Учимо, истражујемо, закључујемо
Шта утиче на кретање
Како смо се на првом часу упознали са различитим облицима кретања, ко се креће, а ко мирује, где је потребна сила да би се покренуло тело, сада причамо о чиниоцима који утичу на кретање... Шта све утиче на кретање?
Уводна активност:
Гледам домаће задатке и коментаришемо реченице које су записивали као примере различитих врста кретања.
Када су употребили силу да нешто гурају, повуку, носе...
Неке радове погледајте у галерији испод.
Централни део часа:
Ученици су подељењи у пет група. Свака група има другачији задатак тј. испитује различите чиниоце који утичу на кретање.
Полази се од претпоставке коју записују (треба да допуне реченицу), затим испробавају и на крају записују закључак и одговарају на питања. Припремају се за извештавање.
Листићи са задацима изгледају овако:
